HRM

ಜಗತ್ಪ್ರಸಿದ್ಧ ವಿಜ್ನಾನಿ, ಸಾಪೇಕ್ಷತಾ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಪ್ರತಿಪಾದಕ, ಐನ್-ಸ್ಟೀನ್ ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಸಾಧಾರಣ ಬುದ್ಧಿಮತ್ತೆಯ ಬಾಲಕನಾಗಿದ್ದ. ನಾಲ್ಕು ವರುಷ ವಯಸ್ಸಿನ ವರೆಗೆ ಆತ ಸರಿಯಾಗಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಏಳು ವರುಷ ವಯಸ್ಸಿನ ವರೆಗೆ ಓದುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ. ಅವನ ಶಿಕ್ಷಕರೂ ಹೆತ್ತವರೂ ಅವನು ವಿಕಲಚೇತನ, ನಿಧಾನ ಕಲಿಕೆಯ ಮತ್ತು ಸಂವಹನದ ಸಮಸ್ಯೆಯಿರುವ ಬಾಲಕ ಎಂದೇ ಭಾವಿಸಿದ್ದರು. ಅವನ ಯೋಚನಾ ವಿಧಾನವೇ ಬೇರೆಯಾಗಿತ್ತು ಎಂಬುದು ಅವರು ಯಾರಿಗೂ ಅರ್ಥವಾಗಲೇ ಇಲ್ಲ.

ಅಂತೂ ಐನ್-ಸ್ಟೀನನ್ನು ಶಾಲೆಯಿಂದ ಹೊರ ಕಳಿಸಲಾಯಿತು! ಜ್ಯುರಿಚ್ ಪಾಲಿಟೆಕ್ನಿಕ್ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಅವನಿಗೆ ಪ್ರವೇಶ ನಿರಾಕರಿಸಲಾಯಿತು. ಐನ್-ಸ್ಟೀನನ ಸಂವಹನದ ಮತ್ತು ವರ್ತನೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಅವನ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ ಕಡಿಮೆ ಆಗಿದ್ದದ್ದು ಕಾರಣವಾಗಿರಲಿಲ್ಲ. ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಇತರರಂತೆ “ಕಲಿಯಲು” ಅವನು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಶುರು ಮಾಡಿರಬಹುದು; ಆದರೆ, ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಐನ್-ಸ್ಟೀನ್ ತನ್ನ ಪ್ರಚಂಡ ಬುದ್ಧಿಮತ್ತೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಭೆಯಿಂದ ಬೆಳಗಿದ. ತನ್ನ ಸಾಪೇಕ್ಷತಾ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಮೂಲಕ ನ್ಯೂಟನನ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳ ನ್ಯೂನತೆಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಿದ. ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಐನ್-ಸ್ಟೀನನ್ನು ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದ ನೊಬೆಲ್ ಪಾರಿತೋಷಕದಿಂದ ಪುರಸ್ಕರಿಸಲಾಯಿತು. ಅವನ E = mc2 ಎಂಬ ಅದ್ಭುತ ಸೂತ್ರ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗೂ ಪರಿಚಿತ. ಐನ್-ಸ್ಟೀನ್ ಅತ್ಯಧಿಕ ಐಕ್ಯೂ ಹೊಂದಿದ್ದ ವ್ಯಕ್ತಿ ಎಂಬುದಂತೂ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಗೊತ್ತು.

ಹಲವಾರು ದಶಕಗಳ ಮುಂಚೆ ಜರ್ಮನಿಯಲ್ಲಿ ಲುಡ್ವಿಗ್ ವ್ಯಾನ್ ಬೀತೋವನ್ ಜನನ. ಅವನ ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ, ಸಣ್ಣಪುಟ್ಟ ತಪ್ಪುಗಳಿಗೂ ಅವನ ತಂದೆ ಅವನನ್ನು ಸದೆಬಡಿಯುತ್ತಿದ್ದ. ಅವನು ಪಿಯಾನೋವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ನುಡಿಸುವುದಿಲ್ಲವೆಂದು ಅವನನ್ನು ಟೀಕಿಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು. ಅವನ ಟೀಚರುಗಳೂ ಅವನೊಬ್ಬ “ನಿರಾಶಾದಾಯಕ ಕಂಪೋಸರ್" ಎಂದು ಹೇಳಿದ್ದರು. ಅಂತೂ ಬೀತೋವನನ್ನು ಹೊಗಳುವವರು ಅಥವಾ ಅವನಿಗೆ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹ ನೀಡುವವರು ಯಾರೂ ಇರಲಿಲ್ಲ.

ಆದರೆ ಬೀತೋವನ್ ನಿರಾಶನಾಗಲಿಲ್ಲ. ಅವನು ಸಂಗೀತದಲ್ಲಿ ಸತತವಾಗಿ ಹೊಸಹೊಸ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಲೇ ಇದ್ದ. ಕೊನೆಗೂ ಅವನು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಹೊಸ ಆಯಾಮವೊಂದನ್ನು ನೀಡುವ ಸಾಧನೆ ಮಾಡಿದ. ತನ್ನ ಸಾಧನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಅವನು ಹೀಗೆನ್ನುತ್ತಿದ್ದ, “ಯಾವಾಗಲೂ ಸಂಗೀತ ಕಂಪೋಸ್ ಮಾಡುವಾಗ ನನ್ನ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲೊಂದು ಚಿತ್ರವಿರುತ್ತದೆ. ನಾನು ಆ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ ಸಂಗೀತ ನುಡಿಸುತ್ತೇನೆ.” ಬೀತೋವನ್ ತನ್ನ ಸಂಗೀತ ಸಾಧನೆಯ ಉತ್ತುಂಗದಲ್ಲಿ ಇದ್ದಾಗ, ಅವನಿಗೆ ಆಘಾತ. ಅವನು ತನ್ನ ಶ್ರವಣ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕಳೆದುಕೊಂಡ. ಆದರೂ ಬೀತೋವನ್ ತನ್ನ ಸಾಧನಾಪಥದಲ್ಲಿ ಮುಂದುವರಿದ; ಐದು ಜಗತ್ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಸಿಂಫೋನಿಗಳನ್ನು ಅವನು ಕಂಪೋಸ್ ಮಾಡಿದ.

ಇಷ್ಟಾದರೂ ಅವನ ಟೀಕಾಕಾರರು ಸುಮ್ಮನಾಗಲಿಲ್ಲ. "ಆ ಸಿಂಫೋನಿಗಳು ಅಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ” ಎಂಬುದವರ ಟೀಕೆ. ಬೀತೋವನ್ ಇದರಿಂದ ವಿಚಲಿತನಾಗಲಿಲ್ಲ. ಯಾಕೆಂದರೆ ಅವನಿಗೆ ತನ್ನ ಸಿಂಫೋನಿಗಳ ನಾವೀನ್ಯದಲ್ಲಿ ನಂಬಿಕೆಯಿತ್ತು. ಕೊನೆಗೂ ಅವನು ಜಗದ್ವಿಖ್ಯಾತ ಕ್ಲಾಸಿಕಲ್ ಸಂಗೀತದ ಕಂಪೋಸರ್ ಎಂದು ಗೌರವಿಸಲ್ಪಟ್ಟ. ಪಾಶ್ಚಾತ್ಯ ಕ್ಲಾಸಿಕಲ್ ಸಂಗೀತವನ್ನು ರೋಮ್ಯಾಂಟಿಕ್ ಸಂಗೀತವಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುವ ಮಹಾನ್ ಸಾಧನೆಯಲ್ಲಿ ಲುಡ್ವಿಗ್ ವ್ಯಾನ್ ಬೀತೋವನ್ ಪಾತ್ರಕ್ಕೆ ಸರಿಸಾಟಿಯಿಲ್ಲ.

ಹೆಲೆನ್ ಕೆಲ್ಲರ್ ಹುಟ್ಟಿದಾಗ (1880) ಆಕೆಯ ಹೆತ್ತವರಿಗೆ ಸಂಭ್ರಮ. ದುರದೃಷ್ಟದಿಂದ ಆ ಸಂಭ್ರಮ ಹೆಚ್ಚು ದಿನ ಉಳಿಯಲಿಲ್ಲ. ಯಾಕೆಂದರೆ ಆಕೆ ಸ್ಕಾರ್ಲೆಟ್ ಜ್ವರ ಪೀಡಿತಳಾದಳು. ಅವಳ ಅಮ್ಮ ಆಹೋರಾತ್ರಿ ಅವಳ ಆರೈಕೆ ಮಾಡಿ, ಅವಳ ಜೀವ ಉಳಿಸಿದರು. ಆದರೆ ಆ ಜ್ವರದಿಂದಾಗಿ ಹೆಲೆನ್ ಕೆಲ್ಲರ್ ದೃಷ್ಟಿ ಮತ್ತು ಶ್ರವಣ ಶಕ್ತಿ ಕಳೆದುಕೊಂಡಳು. ಆಕೆ ದುಃಖದಿಂದ ದಿನಗಳೆಯುತ್ತಿದ್ದಳು.

ಹೆಲೆನ್ ಕೆಲ್ಲರಿಗೆ ಏಳು ವರುಷ ವಯಸ್ಸಾದಾಗ, ಅನ್ನಿ ಸುಲ್ಲಿವಾನ್ ಎಂಬ ದೃಷ್ಟಿಹೀನ ಯುವತಿಯ ಪರಿಚಯವಾಯಿತು. “ಈ ಜಾಣ ಹುಡುಗಿಗೆ ನಾನು ವಿದ್ಯೆ ಕಲಿಸುತ್ತೇನೆ” ಎಂದು ಹೆಲೆನ್ ಕೆಲ್ಲರಳ ಹೆತ್ತವರಿಗೆ ಸುಲ್ಲಿವಾನ್ ಭರವಸೆ ನೀಡಿದಳು. ಇತರ ಕಿವುಡ ಮಕ್ಕಳಂತೆ ಹೆಲೆನ್ ಕೆಲ್ಲರಳಿಗೆ ತನ್ನ ಧ್ವನಿಯೇ ಕೇಳುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅವಳಿಗೆ ಮಾತನಾಡಲಿಕ್ಕೂ ಆಗುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ. ಸುಲ್ಲಿವಾನಳ ತರಬೇತಿಯಿಂದಾಗಿ ಹೆಲೆನ್ ಕೆಲ್ಲರ್ ಬೇಗನೇ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಮಾತನಾಡಲು ಕಲಿತಳು; ಅನಂತರ ಫ್ರೆಂಚ್ ಮತ್ತು ಜರ್ಮನ್ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡಲಿಕ್ಕೂ ಕಲಿತಳು! ಅವಳು ಉಬ್ಬಿದ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ತನ್ನ ಬೆರಳು ತುದಿಗಳಿಂದ ಸ್ಪರ್ಶಿಸಿ ಓದಲಿಕ್ಕೂ ಕಲಿತಳು. ಕ್ರಮೇಣ “ಬಿಂದುಗಳ ಲಿಪಿ ಬ್ರೇಲ್”ನಲ್ಲಿಯೂ ಓದಲು ಕಲಿತಳು. ಬೋಸ್ಟನಿನ ರಾಡ್‌ಕ್ಲಿಫ್ ಕಾಲೇಜಿನಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಪಡೆದು, 1904ರಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಶ್ರೇಣಿಯಲ್ಲಿ ಪದವೀಧರಳಾದಳು. ಮುಂದೆ ಹೆಲೆನ್ ಕೆಲ್ಲರ್ ಹಲವಾರು ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಉಪನ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ನೀಡಿ, ದೃಷ್ಟಿಹೀನ ಮತ್ತು ಕಿವುಡ ಮಕ್ಕಳ ಪೋಷಣೆಗಾಗಿ ಲಕ್ಷಗಟ್ಟಲೆ ರೂಪಾಯಿ ದೇಣಿಗೆ ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದಳು. ಈ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಜಗತ್ತಿನ ಎಲ್ಲ ವಿಕಲಚೇತನ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಹೆಲನ್ ಕೆಲ್ಲರಳ ಬದುಕು ದೊಡ್ಡ ಪ್ರೇರಣೆ.

ಸಮುದ್ರದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಜೆಲ್ಲಿಮೀನು ವಾಸವಾಗಿತ್ತು. ಇತರ ಮೀನುಗಳು ಅದನ್ನು ಇಷ್ಟ ಪಡುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ ಯಾಕೆಂದರೆ ಅದರ ಮುಳ್ಳು ಭಾರೀ ಅಪಾಯಕಾರಿ. ಎಲ್ಲ ಮೀನುಗಳೂ ಅದರಿಂದ ದೂರವೇ ಇರುತ್ತಿದ್ದ ಕಾರಣ ಜೆಲ್ಲಿಮೀನಿಗೆ ದುಃಖವಾಯಿತು. ಒಂದು ದಿನ ಬೇರೊಂದು ಮೀನನ್ನು ಹಿಡಿಯುವಾಗ ಜೆಲ್ಲಿಮೀನಿನ ನೂಲಿನಂತಹ ಗ್ರಹಣಾಂಗಗಳು ಒಂದಕ್ಕೊಂದು ಸಿಕ್ಕಿ ಹಾಕಿಕೊಂಡವು. ಅದಕ್ಕೆ ಅತ್ತಿತ್ತ ಚಲಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿ ಈಜುತ್ತಾ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದ ಮೀನುಗಳನ್ನು ಕರೆದು ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ವಿನಂತಿಸಿತು ಜೆಲ್ಲಿಮೀನು. ಆದರೆ ಆ ಮೀನುಗಳು ದೂರ ಸಾಗಿದವು.

ಕೊನೆಗೆ ಒಂದು ವಿಚಿತ್ರ ಮೀನಿಗೆ ಜೆಲ್ಲಿಮೀನಿನ ಮೇಲೆ ಕರುಣೆ ಮೂಡಿತು. ಅದು ಜೆಲ್ಲಿಮೀನಿನ ಗ್ರಹಣಾಂಗಗಳ ಸಿಕ್ಕು ಬಿಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿತು. ಜೆಲ್ಲಿ ಮೀನು ಕೃತಜ್ನತೆ ಸಲ್ಲಿಸಿತು; ಆದರೆ ಕೈಕುಲುಕಲಿಲ್ಲ. ಯಾಕೆಂದರೆ, ಕೈಕುಲುಕುವಾಗ ವಿಚಿತ್ರ ಮೀನಿಗೆ ಘಾಸಿಯಾಗಬಹುದೆಂದು ಜೆಲ್ಲಿಮೀನಿಗೆ ಆತಂಕ. ಅಷ್ಟರಲ್ಲಿ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಶಾರ್ಕ್ ಮೀನು ಅಲ್ಲಿಗೆ ನುಗ್ಗಿತು ಮತ್ತು ವಿಚಿತ್ರ ಮೀನನ್ನು ಬೆನ್ನಟ್ಟಿತು. ಇತರ ಎಲ್ಲ ಮೀನುಗಳೂ ಭಯದಿಂದ ಸಿಕ್ಕಸಿಕ್ಕಲ್ಲಿಗೆ ಈಜುತ್ತಾ ಹೋದವು. ತನ್ನನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಿದ ವಿಚಿತ್ರ ಮೀನಿಗೆ ಅಪಾಯ ಕಾದಿದೆ ಎಂದು ಜೆಲ್ಲಿಮೀನಿಗೆ ತಿಳಿಯಿತು. ಅದು, ಧಾವಿಸಿ ಹೋಗಿ ಶಾರ್ಕ್ ಮೀನಿಗೆ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಜಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಚುಚ್ಚಿತು - ಕಣ್ಣುಗಳಿಗೆ, ಕಿವಿರುಗಳಿಗೆ ಮತ್ತು ಹೊಟ್ಟೆಗೆ. ಶಾರ್ಕ್ ಮೀನಿಗೆ ಆಘಾತವಾಯಿತು. ಅದು ಹೆದರಿ ಅಲ್ಲಿಂದ ದೂರಕ್ಕೆ ಓಡಿ ಹೋಯಿತು. ಇತರ ಮೀನುಗಳು ಜೆಲ್ಲಿಮೀನಿನ ಧೈರ್ಯಕ್ಕೆ ಅದನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸಿದವು. ಅನಂತರ, ಜೆಲ್ಲಿಮೀನು, ವಿಚಿತ್ರ ಮೀನು ಮತ್ತು ಇತರ ಮೀನುಗಳೆಲ್ಲವೂ ಒಳ್ಳೆಯ ಸ್ನೇಹಿತರಾದವು.